불확실한 미래’ ‘위기’라는 말을 입에 달고 살면서도 우리는 여전히 ‘학교→취업→은퇴’라는 근대 공업사회의 전통적 라이프사이클에 얽매여 있다.

새로운 라이프사이클을 설계하라
‘불확실한 미래’ ‘위기’라는 말을
입에 달고 살면서도 우리는 여전히
‘학교→취업→은퇴’라는 근대 공업사회의 전통적 라이프사이클에 얽매여 있다.
이렇게 안이하게 젖어 있다가는
‘은퇴 후 일 없는’ 30년, 어쩌면 50년의 끔찍한 휴가를 맞을지도 모를 일이다.
시대의 변화에 대응하는 라이프사이클의 전환이 필요하다. ‘공부→취업→은퇴’가 아닌 ‘공부→취업→공부→취업’이 반복되는
새로운 사이클로 인생을 다시설계해야 한다.

-이시형의 《행복한 독종》중에서-


* 문제는 ‘이 나이에 무슨 공부를 해.’라는 식의 부정적인 생각입니다. 이런 부정적인 자기최면은
실제 뇌 세포의 사멸 속도를 빨라지게 합니다.
스스로 자신을 이미 사회 퇴물이라 치부하고 배움과 성장을 포기하는 경우가 많습니다.
하지만 경험에서우러나오는 원숙미, 폭넓은 인맥을 바탕으로 한
정보력, 축적된 경제력과 같은 힘, 즉 신체적, 정신적, 사회적으로 20대가 갖지 못한 특별한 강점, 에이징파워(Aging Power)를 발휘한다면 풍요로운 제2의 인생을 만들어 갈 수 있습니다.


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